La Forêt Irrégulière École (FIE) dans le Parc National de Forêts, dans son rôle de centre de ressources assure le partage des recherches et expériences conduites. Vous pouvez retrouver dans cette bibliothèque l’ensemble des publications de la Forêt Irrégulière École (FIE).

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Tous
1 - La démarche de la Forêt irrégulière école (FIE)
2 - Expérimenter
3 - Formation
3.1 - Découvrir la SMCC
3.2 - Approfondir la SMCC
4 - Gestion forestière
5 - Etudes
6 - Sciences participatives
7 - Conférence
Action
Animations
Biodiversité
Exploitation
NEWSLETTER - LA SAMARE
Outils
Partenariats
Placettes permanentes
Travaux forestiers
Dépliant présentation FIE

Dépliant de présentation de la FIE
#1 - La démarche de la Forêt irrégulière école (FIE)
Rapport de stage Mathéo Mosnier - Étude des dendromicrohabitats

Rapport de stage Mathéo Mosnier - Étude des dendromicrohabitats
#5 - Etudes
Newsletter Mille-Feuilles - n°1

Premier numéro de la newsletter du projet de sciences participatives Mille-Feuilles
#6 - Sciences participatives
#Outils
Affiche communication 1er avril matinée découverte forêts

Affiche communication 1er avril matinée découverte forêts
#Action
#Animations
#Partenariats
2022/12 - La SAMARE, la Newsletter de la Forêt irrégulière école (FIE)

2022/12 - Retrouvez la SAMARE, la Newsletter de la Forêt irrégulière école (FIE), qui vous permettra de découvrir les actions conduites par la FIE et les moments importants de notre démarche !
#1 - La démarche de la Forêt irrégulière école (FIE)
#3 - Formation
#5 - Etudes
#6 - Sciences participatives
#Biodiversité
#NEWSLETTER - LA SAMARE
#Outils
Compte-rendu de la conférence "Forêt et changement climatique, Quels sont les impacts du changement climatique ? Comment la forêt s’adapte –t-elle ? Pourquoi la forêt traverse-t-elle une crise sanitaire ? Peut-on accompagner l’adaptation ? "

Conférence débat dans le cadre du projet Mille-Feuilles animée, par Nathalie Bréda Directrice de Recherche à INRAE et spécialiste de l’adaptation au changement climatique
#6 - Sciences participatives
#7 - Conférence
Résumé - Résultats de 20 ans de gestion en irrégulier [1998 - 2019] - Forêt du syndicat intercommunal de gestion forestière de la région d'auberive
#1 - La démarche de la Forêt irrégulière école (FIE)
#4 - Gestion forestière
#5 - Etudes
#Biodiversité
#Exploitation
#Placettes permanentes
Rapport - Description complémentaire de l'état floristique

Rapport de stage - Description complémentaire de la forêt irrégulière école d’Auberive à l’aide d’un réseau de placettes permanentes : état zéro floristique en lien avec le changement climatique et détermination de stations forestières
#5 - Etudes
#Biodiversité
Conversion des peuplements issus de taillis-sous-futaie en futaie irrégulière

Suivi de 20 ans de gestion et inventaires par placettes permanentes
#4 - Gestion forestière
#5 - Etudes
#Biodiversité
#Exploitation
#Placettes permanentes
Rapport - Accroissement du chêne

Rapport de stage - Les chênes du SIGFRA présentent des accroissements faibles / Identification de facteurs impactant et corrélation aux observations de terrain
#4 - Gestion forestière
#5 - Etudes
#Biodiversité
#Exploitation
Restitution du projet de la FIE (décembre 2017 – avril 2021)
#1 - La démarche de la Forêt irrégulière école (FIE)
#2 - Expérimenter
#5 - Etudes
ETUDE 2019-2020 DES FACTEURS INFLUENÇANT LA PRESENCE DES CHIROPTERES DANS LES FORETS DU SIGFRA
#4 - Gestion forestière
#5 - Etudes
#Biodiversité